ととのう、って感じ

今年から始めた小学生の「3つの力」コース。

最初はどうなることか、と心配のこともあったのですが、連休が明けてここ2~3週が面白くなってきました。

小4と小5の女の子の調子が急に上がってきました。1回60分の指導で、予定していた単元がすべて終わったり、国語の長文が3題も取り組めるようになりました。しかも、ほぼ全問正解。まさに、サウナ用語の「ととのう」という感じです。計算に関しては二人とも夏休み前には現学年の内容はクリア、先の学年に進めそうです。文章題も首都圏の中学受験レベルの基本問題はできるようになりそうです。

なにがきっかけでうまくいくようになったのかと振り返ってみて、思い当たるのは、「没頭すること」ではないかと。

授業の最初に、国語だと「うそつき作文」や算数の「あみだ計算練習」のようなお遊び感覚のものに取り組むのですが、こういう時にのめりこんで「できた!!!」という感覚をつかんだところから彼女らの変化が見られ始めました。

また15日の学習説明会でもお話しようかと思っているのですが、「集中力」を身につけると子どもさんの能力は取り組んだ量や時間以上に向上します。その学習向けの集中力をつけるためには子どもさんが「没頭する」「のめりこむ」経験を上手に与えることが大切かと思っています。