アジア大会も終わり、気が付くと10月に入りました。 時間が過ぎるのは本当に早いです。大事にしないといけませんね。 今週は特にお知らせすることもないのですが、9月に行った学校のテスト結果の未提出が目立ちます。特に中1がひどいです。 中1に関しては、とりあえず冬期講習の受講はご遠慮いただく方向で進めていきます。このままであれば新年度の継続もご遠慮いただきます。 で、その新年度の時間割ですが、中学生の部活動地域移行の完了もあり、大幅に時間割変更となりそうです。今月中にはご案内する方向で進めています。

早いもので今週から10月です。 月間予定表は先週のお知らせに掲載してあります。ご確認ください。 今週テスト期間の高校生の方は、授業日はテスト勉強にとくりんでください。自宅での学習でも構いません。(その際は欠席連絡だけよろしく) 先週からかなり早い冬期講習の案内をお渡ししています。 ずいぶん先の話なので私が忘れてしまいそうで怖いのですが、どうぞよろしくお願いいたします。 今週日曜日は、日曜自習室です。10:00-17:00、受験生はがんばりましょう。

4日間のお休みをいただきありがとうございます。 また本日よりいつもの毎日に戻ります。来週テストの人は頑張っていきましょう。 １０月の予定表です。 今月の日曜自習室は４日です。 また、９月２８日(月)も短い時間ですが自習室を開けます。テスト前の方は積極的にご活用ください。 ところで、今年はテスト前の日曜自習室の参加が少ないです。特に中３と中１。あとは、毎年必ず見られる高３の常連の方も見当たりません。 たまにこういう学年があるのですが、たいてい(というか必ず)受験で失敗する、というオチになります。それでよければ現状でいいのですが。 中１・２ですと、テスト前にどれだけ自習にきて復習して習ったことを自分のものにできるか、ということが非常に大切になってきますし、中３以上の学年ですと、毎週の学習内容を確実に自分のものにする時間が絶対に必要です。で、その場として塾の自習は非常に意味のある場だと考えています。 で、こういう話をすると必ず出てくるのが「友達と図書館に行っています(中学生)」とか「別の塾でやっています(高校生)」という返答。 実は、友達と一緒に図書館

ちょっと(かなり)早いですが、冬期講習の日程が決まりました。 こちらをご覧ください。 塾生の方には、9/24以降の授業で案内をお渡しいたします。 お申し込みは、11月22日(日)　10時より承ります。 ホームページ「冬期講習お申し込みボタン」または来塾にて承ります。 また、11月3日(祝)・11月29日(日)15:00-16:00で入塾説明会を行います。 そこでも詳しいお話をさせていただきます。 参加ご希望の方は、ホームページ「入塾説明会申し込みボタン」よりお申し込みください。 どうぞよろしくお願いいたします。

さる13日の日曜自習室、多くのみなさんにお越しいただきました。ありがとうございます。ほとんどの方が開館から最後までしっかりと取り組んでおり、非常に良かったと思います。 今週テストの方はこの調子で頑張っていきましょう。 (ただし中3の一部と中1はひどかった。) 来週はシルバーウイーク、世の中は5連休です。 塾のほうも19日(土)はいつも通りですが、20日(日)~23日(水)は休館日とさせていただくことにしました。ご理解とご協力をお願いいたします。 あと、27日(日)ですが、テスト前の高校生が数名いらっしゃいますが、どうしても外せない私用のためお休みとさせていただきます。申し訳ございません。 その代わりといっては何ですが、28日(月)17:00-22:00で開けますので自習にご活用ください。 さて、13日日曜日夜の宮根さんの「Mr.サンデー」ご覧になられましたか。 おそらくあの時間帯、VIVANTを見ている方が多いと思いますが、VIVANTのあとチャンネルを変えるとまだやっていまして、そこで取り上げられていた「SNS規制、ドパ中　脳内を検証」というの

自塾だけのことかもしれませんが、ここ数年で、「お話が聞けない生徒さん」が増えた気がします。 理由として考えられるのは次の三点です。 自己流が強くで、なかなかこちらのいうことに耳を傾けられない。 小学校の段階で、「お話をしっかり聞く」姿勢が指導されていない。 ご家庭の中に、塾を軽視する姿勢が見られる。 1ですが、たくさん勉強しているのになかなか成績が上がらない、という場合、このパターンが多いです。性格的な部分もあるので、こちらとしては対応に苦慮します。 2は最近多いような気がします。近年、塾も含めて教育現場で注意ができなくなった、というのも遠因かもしれません。その結果、お話の聞き方の指導ができなくなっているのではないかと。 ただ、これは塾でも色々と取り組めることなので、改善できるようにしていきます。 3ですが、確かに塾の指導者なんてのは別に偉い人でも何でもないのですが、ただ、物事を教わるのにその対象を下に見たり軽視したりして得るもの、身につくものはないと思うのです。しかし、そもそもお家の中にそういう風潮があるのでこちらとしてはなんともしがたいです。

小中学生の方には、夏休み終盤に行いました「学力テスト」の成績表をお渡ししています。 よく見ていただき、今後に生かしてください。 特によく見ていただきたいのは、成績表2枚目の「小問分析表」です。これをよく見ていただくと、最優先に取り組んだほうが良いことがよくわかるはずです。 目安としてほしい偏差値は、55です。これをクリアしていたら最低限はOKかと。 ただし、上位の高校に行きたいのであれば、60を超えていないと厳しいです。 また、50を切っている方、教科は要注意です。いろいろな面での基礎ができていないかと。 (難関Sコースで続けるのは難しいと考えています) 45未満の方は、相当焦っていただかないといけません。 ところで、中3生の夏休み明けの学校のテスト結果を見ているのですが、予想通り悲惨な結果なのはともかく、いまだ結果を未提出の人が例年になく多いのと、学校に提出する成績表の反省を記入するところが「あまりよくないので次はがんばります」という中身のない、何の反省もないことを書いている人が目立つのが気になりました。 以前だと、ああいうことを書いていると学

突然ですが、中３塾生の方にお願いです。 ９月３日より、塾内でのスマホの使用を禁止します。 どうしてもお家などに連絡をしなくてはならないときは、教室の外に出て(廊下や階段ではなく、表に出て)使用してください。 ここ１か月ほどの様子を見ていて、「これはアカン」と思いました。 今日も私が授業に入ってきてもスマホをいじっている人、「終わります」といったとたんスマホを取り出していじっている人、これでは成績は上がりません。塾内の雰囲気も悪くなります。 今年の中３は、学力面、取り組みの面ともによろしくないです。こんなことではまず受験は大失敗するでしょう。 保護者の皆様も、お子様がどんな風にスマホを使っているかはお気づきだと思います。 ご理解、ご協力をよろしくお願いいたします。 そういえば、何年か前も同じようなことがありました。 その時は、「塾でスマホを使えないなら、退塾する」と言ってやめられた方がいました。 その後、風のうわさで進学先を聞きましたが…。いわれたとおりにすればよかったのに…。 そんなことにならないように、くどいようですが、お家の皆様もご理解ご協力

先々週行いました小中学生の学力テストの成績表と答案を、今週金曜日の授業から返却します。穴が開くくらいよく見て、復習して今後の学習に役立ててください。 先週、9月の予定表を添付させていただきました。 今月は学校のテストが多いです。授業内容もそれに合わせて進めていくことになります。授業内でのお知らせをしっかり聞いたり、このHPも頻繫に見ていただき、忘れ物などないようにお願いします。 また、テスト範囲が出たらすぐに出してください。 日曜自習室も可能な限り開けたいと思います。 残念だったのは先日８月３０日の日曜自習室の利用者が少なかったことでした。特に今週テストがある中１の公立中の方。以前お家の方にも個別にお願いしたのですが…。 さて、ある有名な経営者の方が、「仕事のできない人の共通点」ということで次のようなことを述べているそうです。 1　自分に甘いこと 2　思い込みが強いこと 3　小さなこと、片隅の人を大切にしないこと 4　約束を守らないこと 5　時間に遅れること 6　他者への想像力が足りないこと　 ホント、その通りです。 同時に、「塾に通って成績が伸

夏期講習も終わり、今週から普通の日課に戻ります。 9月の予定表です。 日曜自習室が何日かあります。ご活用ください。 先週実施した、小中学生の学力テストの成績表は、9月9日以降の授業内にてお渡しします。

塾の授業の復習の仕方として、一番大事なことは、 「授業で習ったことを正確に再現する」ことです。 ただ解き直すだけでは数をこなしただけにすぎません。 塾の授業では、「文章の読み方」とか「問題の考え方」というような「～の仕方」を指導しています。 それを、正確に再現できるかどうか、これが全てです。 自己流は禁物、とことん「真似できるか」です。 そのためには、とにかくしっかり授業に取り組むこと、話をよく聞くことです。 また、低学年のうちに、しっかりと話を聞くことのできる「大きな、きれいな器」を作ることが非常に大切です。 あと、良かれと思ってお家の方が口出ししすぎるのもいけません。 そう考えると、昨今の「指導者に対するなめた姿勢」は百害あって一利なし、ですね。

8月9日から16日まで、夏休みをいただきました。ありがとうございます。 せっかくの8連休だったのですが、さすがに夏期講習が大変だったこともあり、ゴロゴロして高校野球見て終わってしまいました。 高校野球、最近熱中症対策で日中の暑い時間に試合をやらなくなりましたよね。 そうなると、午前中2試合見て、昼の空き時間に合わせて昼寝をして、また夕方から残りの2試合を見ると、最後は夜になってしまい、気が付くと一日が終わります。そんな毎日でした。 それはともかく、高校野球、毎年選手の真剣なプレーを見て感動します。 「あー、野球やりたいなあ」なんて年甲斐もなく思ってしまうときもあります。(さすがに無理ですが…。) そう、真剣な姿勢って、見る人の心を動かすんですよね。それは野球に限らず、他のスポーツや、芸能でも同様です。もしかしたら、塾でも同じなのでは。 「あいつ、真剣に取り組んでいるよなあ、スゲーよ。」 「俺もあいつに負けないようにがんばろう!!!」 「この人たちの中に入って勉強すれば、自分も成績上がりそう」 と思われるような受験・塾への取り組みもあるんじゃないか

1週間のお休みをいただきました。ありがとうございます。 夏期講習も最後の週です。よい取り組みを期待しています。 【今週の教室開館時間】 17日(月)　9:00-21:00 18日(火)~20日(木) 9:00-22:00 21日(金) 10:00-21:00 22日(土) 10:00-21:00 23日(日)・24日(月)は休館日です。 【今週の予定】 ・通常授業 小学生と中学生の難関コースの通常授業は「学力テスト」(全国模試)、中学生の国語読解と高１・2の現代文読解は「実力テスト」の実施となります。 大事なテストとなりますので、やむを得ない事情で欠席された方は別日程でテストを実施します。 また、小中学生について、テスト結果でいろいろとご相談させていただくことがあります。ご承知おきください。 高3と高校生のマンツーマン個別、小学生の木曜日は授業となります。 17日(月)、中３の8/2分の振り替え授業があります。18:20-21:00です。お忘れなく。 ・夏期講習 小学生　9:30-11:40 中学生・英数特訓　9:30-12:50

夏期講習も2ターム目に入ります。中3生を中心に、自習室の利用が多くなりました。 何だかんだで自習は大切です。自分としっかり向き合える時間です。お友達とわいわい行く図書館や公共施設との違いはここです。大切にしましょう。 さて、中学生の難関コースの方と小学生の方には、学力テストに向けての「おまけ問題集」を配布します。量はそんなに多くありませんが、テストまでの2週間で何回も繰り返して取り組み、自信をもって学力テストに臨んでください。 8月分・夏期講習の授業料は今週中にお願いいたします。 来週8/9~16は休館日です。ご理解とご協力をお願いいたします。 熊本で大変な地震の被害が起きています。 国内で大きな災害の被害が出るたびに思うのは、「いつ、何が起きるかわからないから、毎日を大切に生きなければいけない」ということと、「こうやって生活できることに感謝を感じないといけない」ということです。 みなさんがいまこのように塾に通って勉強できるのも、お家の方や、皆さんの周りのいろいろな人のおかげで成り立っています。そのあたりにもっと心を配らないといけないと思うのです

【その1】 ある受験学年のクラスで話したこと。 「皆さんまじめに取り組んでいるのはよくわかるんだけど、過去の成功した先輩たちと比べると何かが足りないんだよね」 そのとき、敢えて何が足りないかは言いませんでした。一度自分で考えてほしかったからです。 1週間経ちましたから、答えを書きます。 「狂気」と「感謝」です。 やはり、志望校に合格する子、ものすごい伸びを見せる子は努力とか熱意なんてものではない、「狂気」のようながんばりをみせてくれます。 授業でも、少し早めに来て、教室が開くと前の真正面の席に陣取り、一言たりとも聞き逃さないぞ、という鋭い目つきで聞いているような狂気じみた子はやはり伸びるし受かる。 自習でも、教室の開館時間同時に来て、閉館まで一日中黙って取り組んでいる、まるで塾に住民票を移しているくらいの子は伸びるし受かる。 以前、自習の好みの場所を確保するために、学校帰り吉田二丁目から塾まで自転車で12分で着いた、と友達同士で自慢している子がいましたが、その子もやはり伸びたし受かった。 (危ないので良い子はマネしないでくださいね。でもそのくらい

夏休みが始まり、夏期講習もいよいよメインの講座が始まります。 今週の教室開館時間は 28日(火)～31日(金) 8:30-22:00 8月1日(土) 8:30-18:10 です。 なお、17:00まで自習スペースの使用は夏期講習をお申込みいただいた方のみとなります。 また、29日(水)は20:30-21:00の間は、席に限りがあります。ご承知おきください。 13:00-14:00はお昼休みタイムとさせていただきます。 楽しくお昼が過ごせますよう、ご協力をお願いします。 中学生の夏期講習・難関コースの教科順ですが、 【中3】 1日目 英数理社　　2日目　国英数理　　3日目　社国英数 4日目　理社国英　　5日目　数理社国 【中1・2】 1日目　英数国　　2日目　英数理　　3日目　英数社　　4日目　理社国 となります。 　集金袋をお渡ししています。 8月8日(土)までにお持ちいただきますよう、ご協力をお願い致します。 今週授業をお休みされて集金袋が渡らなかった方は、申し訳ございませんがお手元の封筒に入れ

一気に暑くなりました。体調管理には十分気を付けてお過ごしください。 また、今週から順次夏期講習が始まります。自分のスケジュールを確認し、充実した講習にしましょう。 さて、先週土曜日に、夏休み明けの小中学生の「学力テスト」の範囲をアップしました。 ご確認いただき、夏休みの学習計画に組み入れておくようにお願いします。 なお、中1・2につきましては、夏期講習の5教科セミナーの中で学力テストの範囲を扱います。また、小学生の方も、夏期講習の「集中型」を追加いただいた方につきましては、その中で範囲を扱います。 中学生の国語読解については、「実力テスト」を実施します。こちらは成績表のお渡しはありません。 また、高校生ですが、高1・2は8/19、20の授業内で、高3は8/25の授業内で、「実力テスト」を実施します。 毎回学校のテスト答案を拝見していますが、それだけではわからないところもあり、また学校によってはテストがないところもありますので、今回から実施することになりました。 こちらは特に事前の勉強は必要なく、毎回の授業をしっかり取り組んでいただければよいですの

小中学生は、夏休み明け8月18日の週の通常授業にて「学力テスト」を実施します。 テスト範囲は以下の通りです。 なお、実施日ですが、 中3S 8/19(水)　理科・国語　　8/22(土)　英語・社会・数学 中2S 8/19(水)　国語・理科　　8/21(金)　英語・数学　　8/26(水)　社会(と国語授業) 中1S 8/18(火)　国語・理科　　8/20(木)　英語・数学　　8/25(火)　社会(と国語授業) 中学Aの方は、それぞれの通塾日に　1日目　国語・理科又は社会(選択)　2日目　英語・数学　を実施します。 小学生　8/18(火) 国語　　8/21(金)　算数 を行います。 また、土曜日の国語読解も「実力テスト」を行います。(成績表は出ません) あと、この週の高校現代文も、「実力テスト」を行いたいと考えています。 というのは、学校のテスト結果だけだと把握できない部分があり、高1・2ですと模試も少ないため、状況把握として実施します。といっても、そんなにすごいテストではありません。 成績表も出ません。いつもの授業の感覚で取

以前、上記のテーマでお話をさせていただいたのですが、そこに付け加えです。 うちの塾は、入口に受付用の机があって、そこに私が座っている、というレイアウトなのですが、その時の生徒さんの挨拶の様子と学力・成績は結構な関係があるなと思ってみています。 簡単に言ってしまうと、入口でしっかりとご挨拶ができる子は学力が高い生徒さん、または伸びていく生徒さんだったりします。(言うまでもなく、その逆はまたやはり逆の結果でして) 入室時の挨拶って、学習開始前のスイッチなのかな、なんて思ったり、礼儀正しさは吸収力の源たりうるのかな、なんて思ったり、いろいろなことを考えさせられます。 もうひとつ、「返事が良い子は何故か成績はいまいち」というのもあります。 おそらく、外面だけを気にしていて、中身が伴っていないのでは、と。あるいは、返事をすることが目的になっているのでは、と思うのです。 以前、「座席と成績の相関関係」というお話をさせていただきましたが、たまに、いつも最前列どまんなかに座っているのですが、成績が上がらないという生徒さんがいらっしゃいます。これも似たような話で、

急に暑くなってきました。体調管理には十分気を付けてお過ごしください。 さて、早いもので夏期講習のメインターム開講まであと2週間となりました。 夏期講習になったらがんばろう、夏休みになったらがんばろう、と思っている方も多いと思いますが、例年、夏休み明けに結果が出る人は 「夏期講習が始まる前の時間を大切にしている」 ということがあげられます。 特に、中3・高3の受験学年の方は、今週あたりが学校の懇談会などで半日日課のところが多いと思うのですが、この時間を有効に使っています。つまり、この時期を「プレ夏期講習」のように自習に活用しています。 さて、今年はどうなることやら。 夏休み前に、新年度が始まってからの様子を正直にお話します。 【小学生】 昨年からの引き続きの方は良い感じ、確実に伸びているなと手ごたえを感じます。 この春から入られた方は…。勉強以前のところから直さないといけないと思っています。 【中1 】 小学生同様、勉強以前の問題から直さないといけません。 ただ、その原因がどこにあるのか、お家にあるのかもしれませんし、学校生活にあるのかもしれません